• 長春工業大學藝術設計專業教學團隊2004年以來科研、科研轉化教學情況簡介

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    長春工業大學藝術設計專業教學團隊2004年以來科研、科研轉化教學情況簡介


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    藝術設計專業教學團隊2004年以來科研、科研轉化教學情況
     
    科研情況(限5項)
    項目名稱,經費,項目來源,起止時間,成員
    1、吉林省東部林區新農村建設形象策劃與環境藝術設計,3000元,長春工業大學,2006.9,李樹君等。
    2、吉林省城市會展經濟發展戰略研究,6000元,吉林省哲學社會科學規劃基金辦公室,2005.12—     李春郁、胡  佳。
    3、東北地區綠色住宅建筑實施中的設計技術研究,5萬元 ,長春市科學技術局,2007.10—2009.10  ,   李春郁、胡  佳。
    4、概念橋車造型與中國元素相結合研究,自籌,吉林省教育廳“十一五”,社會科學研究課題,2007.11—2009.11,趙曉明。
    5、華盈包裝有限公司宣傳冊,2萬,松原市前郭煉油廠,2007.9 ,李東娜。
     
    科研轉化教學的工作情況:
    通過學術研究方向帶動教學建設和改革
    團隊帶頭人李樹君教授長期致力于書法與字體設計、字體設計與藝術設計文化的研究,并在教育廳立有相應課題;在2007年他帶領《字體設計》任課教師組成課程組,進一步加強該課程建設,并獲得了學校“質量工程”立項。
     
    通過設計項目加強教學與實際的聯系
    團隊所承擔的社會主義新農村建設,白山市江源縣石人鎮愛林村發展規劃、農民文化廣場規劃設計、農民夜校室內空間設計項目直接轉化為2003級畢業設計題目,使學生直接參與了社會實踐,感受了教師的設計成果,在此基礎上進行了梳理提高,形成新的畢業設計方案。
    團隊教師將橫向科研課題“濟南食府設計工程”直接應用于課堂教學和學生創作中,該方案在獲得2005吉林省首屆高等設計教育高峰論壇中獲學生作品一等獎。
    團隊教師將橫向科研課題“燕鳴湖大酒店別墅設計工程”直接應用于課堂教學和畢業設計創作中,該方案在獲得2005吉林省首屆高等設計教育高峰論壇中獲學生作品一等獎。
    最近,團隊又將學校的VI設計、校史館設計、展覽館設計、林園校區綠化設計等任務結合畢業設計、研究生教學融入教學。
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